Протокол №5 засідання педагогічної ради гімназії №14
Результати вибору підручників 1 клас(2023-2024 н.р.)
Протокол педагогічної ради №6 гімназії №14
Результати вибору підручників 2 клас (2023-2024н.р)
Результати вибору підручників 7 клас
2022/2023 н.р.
План роботи бібліотеки
Основні завдання і напрямки роботи бібліотеки
у 2022/2023 навчальному році
Невід’ємною складовою науково-освітянського та інформаційного простору є бібліотеки, які накопичують, зберігають і поширюють знання, що зафіксовані у друкованих та інших носіях інформації. Саме бібліотека є найважливішою творчою лабораторією, саме від її ресурсів і послуг залежить якість та зміст навчально-виховної роботи. Книга – це скарб, мудрість і досвід, ретельна праця, творча думка і презентація ідей.
Сьогодні основними завданнями шкільної бібліотеки є:
- Піднесення бібліотечної справи на якісно новий рівень, інформатизація бібліотечних процесів, впровадження в роботу бібліотеки нових інформаційно-комунікаційних технологій, навчання користувачів технологіям інформаційного самообслуговування, створення нових та поповнення існуючих баз даних матеріалів, необхідних для забезпечення освітнього процесу.
- Сприяння реалізації державної політики в галузі освіти, виховання загальної культури, національної свідомості, шанобливого ставлення до книги.
- Сприяння реалізації концепції Нової української школи, яка ґрунтується на «Рекомендаціях Ради Європи щодо формування ключових компетентностей освіти впродовж життя», щодо навчанню здобувачів освіти засобами книги вмінню навчатися впродовж життя, критично мислити, ставити цілі та досягати їх, працювати в команді, спілкуватися в багатокультурному середовищі та володіти іншими сучасними вміннями.
- Підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функцій, які вміщують найповніше інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу, надання інформаційно-методичної допомоги учням, педагогам в оволодінні основами наук і організації навчально-виховного процесу
- Координація роботи бібліотекизакладу зі здобувачами освіти, педагогами, батьками в популяризації книги, в задоволенні інформаційних потреб книгокористувачів, формуванні в них навичок читання літератури.
- Виховання у школярів інформаційної культури, культури читання; формування вмінь користуватись бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, базами даних, розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів школярів.
- Дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього процесу.
- Систематична робота шкільного бібліотекаря зі збереження, зміцнення та розширення книжкового фонду; формування книжкового фонду, основу якого складала б українська книга; поповнення шкільного фонду краєзнавчими й бібліотекознавчими матеріалами, літературними доробками місцевих авторів; розширення книжкового фонду засобами проведення доброчинних акцій «Подаруй книгу бібліотеці».
- Якнайповніше забезпечення реалізації таких принципів функціонування бібліотеки закладу освіти, як пріоритет читацьких інтересів, глибоке і копітке їх вивчення та задоволення відповідно до можливостей бібліотеки: формування в дітей стійкої потреби в книзі.
- Популяризація книги, постійне оновлення матеріалів, календаря пам’ятних дат, даних про новини бібліотеки, нові надходження, програмних творів, творів письменників, рекомендаційних списків літератури та іншої інформації.
- Підвищення авторитету шкільного бібліотекаря, збільшення ролі його праці в навчально-виховному процесі школи, сприяння зростанню соціальної активності шкільного бібліотекаря, його готовності до сприйняття нових ідей, маркетингової діяльності як засобу та інструменту оптимізації процесу обслуговування і розширення сфери впливу шкільної бібліотеки.
Методична проблема , над якою працює бібліотека гімназії у 2022/2023 н.р.:
«Підвищення якості інформаційного забезпечення учасників освітнього процесу через впровадження у діяльність бібліотеки сучасних освітніх технологій».
І. Робота з читачами
Залучення учнів до читання та роботи у бібліотеці
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
|
Перереєстрація та запис нових читачів. |
Вересень – листопад |
Бібліотекар |
|
|
Обслуговування здобувачів освіти, вчителів, батьків. |
Постійно |
Бібліотекар |
|
|
Проведення бесід про правила користування бібліотекою. |
За потребою |
Бібліотекар |
|
|
Проведення заходів з ліквідації заборгованості читачів. |
Постійно |
Бібліотекар |
|
|
Робота з формулярами читачів. |
Постійно |
Бібліотекар |
|
|
Відзначення кращих читачів на святі: «Країна казкова – країна книжкова» (Всеукраїнський тиждень дитячої та юнацької книги). |
Березень, квітень |
Бібліотекар |
|
|
Виховання бібліотечно-бібліографічної грамотності учнів. |
За планом |
Бібліотекар, вчителі |
|
|
Проведення бібліографічних індивідуальних консультацій для учнів та вчителів. |
За потребою |
Бібліотекар |
|
|
Інформаційне забезпечення учнів та вчителів новинками літератури . |
За потребою |
Бібліотекар |
|
|
Інформаційна перерва в бібліотеці «Подорож книжковими полицями». |
За потребою |
Бібліотекар |
|
|
Використання інтелектуальних ігор в позаурочній діяльності для формування компетентного користувача шкільної бібліотеки. |
За планом |
Бібліотекар |
Індивідуальна робота з читачами
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1. |
Проводити індивідуальне консультування читачів при виборі книги:
|
Постійно |
Бібліотекар |
|
2. |
Виділити групи читачів за інтересами. |
Жовтень |
Бібліотекар |
|
3. |
Анкетування та аналіз читацьких формулярів учнів 5-х класів: «Що читаємо? Як читаємо?». |
Січень – лютий |
Бібліотекар |
|
4. |
Проводити бібліографічні консультації:
|
Постійно |
Бібліотекар |
Обслуговування читачів
|
№ |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1. |
Організація інформаційної діяльності по спрямуванню національного самоусвідомлення і духовного становлення учнів – користувачів бібліотеки . |
Постійно |
Бібліотекар |
|
2. |
Залучення нових читачів:
|
Вересень Постійно |
Бібліотекар |
|
3. |
Обслуговування читачів протягом року. |
Систематично |
Бібліотекар |
|
4. |
Налагодити індивідуальну роботу з читачами:
|
За потребою Згідно плану роботи на рік |
Актив бібліотеки Бібліотекар Класні керівники |
|
5. |
Продовження роботи літературно-інформаційного центру:
|
За планом |
Бібліотекар |
|
6. |
Оформлення інформаційних і книжкових виставок і викладок. |
Систематично |
Бібліотекар |
|
7. |
Участь у Всеукраїнських конкурсах, акціях, інтернет-семінарах, вебінарах:
|
Протягом року |
Бібліотекар |
ІІ. Формування та збереження фондів
|
№ |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
|
Ведення індивідуального, сумарного обліку бібліотечного фонду. |
Постійно |
Бібліотекар |
|
|
Оформлення документації на нові надходження та систематична звірка її з бухгалтерією. |
1 раз у квартал |
Бібліотекар |
|
|
Ведення чіткого обліку виданих підручників по класах (пункт 10 Інструкції про порядок комплектування та облік підручників і навчальних посібників). |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
|
Упровадження Універсальної десяткової класифікації в практику роботи бібліотеки. |
За планом Постійно |
Бібліотекар |
|
|
Часткова пересистематизація фондів з ББК на УДК. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
|
Робота з фондом:
|
Протягом року |
Бібліотекар |
|
|
Вилучення з фондів:
(складання актів, здача актів до бухгалтерії, вивіз макулатури; робота із сумарними та інвентарними книгами). |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
|
Комплектування книжкового фонду (отриманих підручників від Інституту модернізації та змісту освіти, художньої літератури за рахунок акції «Подаруй книгу бібліотеці!»). |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
|
Робота з фондом підручників:
|
Вересень Травень Протягом року |
Бібліотекар |
|
|
Визначення в класах відповідальних за збереження підручників. |
Вересень |
Кл. керівники Бібліотекар |
|
|
Заходи по збереженню фонду:
|
1 раз на семестр Протягом року |
Актив бібліотеки Класні керівники Бібліотекар |
|
|
Ведення всіх операцій з обліку бібліотечного фонду підручників. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
|
Залучення учнів та педколективу гімназії до участі у внутрішньошкільній акції «Живи, книго!». |
Протягом року |
Оргкомітет Бібліотекар |
|
|
Замовлення необхідних підручників на поточний навчальний рік на сайті Інституту модернізації змісту освіти та Курсі «Школа». |
Згідно наказу Міністерства освіти України |
Бібліотекар |
Робота з підручниками
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1 |
Своєчасно (до 05.09) забезпечити учнів підручниками, які є у наявності в бібліотеці. |
Серпень – вересень |
Бібліотекарі |
|
2 |
Вивчати стан забезпеченості учнів підручниками з урахуванням особистих підручників. |
Вересень Жовтень |
Бібліотекарі |
|
3 |
Продовжувати комплектування фонду шкільних підручників, згідно наказів Міністерства освіти України. |
Протягом року |
Бібліотекарі |
|
4 |
Систематично вести картотеки підручників за встановленими формами. |
Постійно |
Бібліотекарі |
|
5 |
Замовляти необхідні підручники для НУШ на поточний навчальний рік на сайті Інституту модернізації змісту освіти та Курсі «Школа». |
Згідно наказу Міністерства освіти України |
Бібліотекарі |
|
6 |
Проводити списання підручників загублених читачами та застарілих. |
За потребою |
Бібліотекарі |
|
6 |
Прийняти участь у шкільному етапі акції «Живи, Книго!». |
За планом |
Бібліотекарі Класні керівники |
|
7 |
Проводити різноманітні заходи та бібліотечні уроки інформаційної грамотності. |
Протягом року |
Класні керівники, Бібліотекарі |
|
8 |
Провести інвентаризацію фонду підручників, оформити результати в Курсі «Школа» та надати до ТВО Олександрівського району за встановленими формами . |
Травень – червень |
Бібліотекарі |
ІІІ. Інформаційно-бібліографічна робота.
Масові заходи з популяризації літератури
Керівництво читанням дітей
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1 |
Індивідуальні бесіди:
|
Вересень – травень |
Бібліотекар |
|
2 |
Оновлювати постійно-діючі книжкові виставки та полички:
|
Протягом року |
Бібліотекар |
|
3 |
Оформлювати тематичні книжкові полиці:
|
Протягом року |
Бібліотекар |
|
4 |
Добірка літератури та матеріалів щодо участі здобувачів освіти у фестивалях та конкурсах гімназії:
|
Протягом року |
Класні керівники Бібліотекар |
|
5 |
Бібліотечні уроки, квести, подорожі, вікторини:
|
За планом |
Бібліотекар Вчителі-філологи Класні керівники |
|
6 |
Бібліотечні уроки інформаційної культури:
|
За планом |
Бібліотекар Вчителі-філологи Класні керівники |
|
7 |
Інформаційна перерва в бібліотеці «Подорож книжковими полицями». |
Постійно |
Бібліотекар |
|
8 |
Бібліографічні огляди до ювілейних дат та різноманітних свят. |
За планом |
Бібліотекар |
Ⅳ. Робота з активом бібліотеки
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1 |
Вибрати актив бібліотеки. Скласти план роботи активу бібліотеки. |
Вересень – жовтень |
Бібліотекар Педагог-організатор |
|
2 |
Проводити в бібліотеці засідання активу щодо популяризації книги та довідково-бібліографічного апарату бібліотеки, реклами книги, збереження підручників. |
Щоквартально |
Бібліотекар Актив бібліотеки |
|
3 |
Проводити рейди перевірки підручників з метою формування дбайливого ставлення до навчальної книги. |
1 раз на семестр |
Актив бібліотеки Бібліотекар Педагог-організатор |
|
4 |
Залучити актив до роботи:
|
Протягом року |
Бібліотекар Актив бібліотеки |
|
5 |
Практичне заняття «Робота з каталогом». |
Зимові канікули |
Бібліотекар |
|
6 |
Заходи по збереженню фонду підручників:
|
1 раз на семестр |
Бібліотекар Актив бібліотеки |
|
7 |
Участь у Всеукраїнських заходах:
|
За планом |
Бібліотекар Актив бібліотеки |
Ⅴ. Робота довідково-бібліографічного апарату.
Організація каталогів
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1 |
Поповнення і впорядкування каталогу і картотек:
|
Протягом року |
Бібліотекар |
|
2 |
Консультативні години «Робота з картотеками». |
За необхідністю |
Бібліотекар |
|
3 |
Пояснення учням правил користування ДБА. |
За необхідністю |
Бібліотекар Актив бібліотеки |
|
4 |
Проводити бібліографічні огляди літератури, перегляди літератури до знаменних дат, до дат народження письменників, свят. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
5 |
Створення рекомендаційних списків літератури, що вивчається за новою шкільною програмою у 5-х класах НУШ та розміщення на сайті. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
6 |
Створення на блозі бібліотеки веб-міксу картотеки художніх творів, що вивчаються за новою шкільною програмою (у 1-5-х класах). |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
7 |
Ведення реєстраційної картотеки періодики. |
Протягом року |
Бібліотекар |
Ⅵ. Робота з педагогічним колективом
|
№ п/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1. |
Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури (з використанням картотек, каталогів, стенду), які надійшли до бібліотеки . |
Постійно |
Бібліотекар |
|
2. |
Оформлення книжкових виставок до педрад та методичних засідань вчителів-предметників . |
За потребою |
Бібліотекар |
|
3. |
Підготовка анотованих списків літератури для вчителів-предметників. |
За потребою |
Бібліотекар |
|
4. |
Участь у педрадах, семінарах, засіданнях ППС. |
Протягом року За планами |
Бібліотекар |
|
5. |
Поповнення куточку періодичних видань для вчителя. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
6. |
Поповнення картотеки на допомогу виховному процесу в гімназії:
|
Протягом року |
Бібліотекар |
|
7. |
Поповнення матеріалами раніш оформлених каталогу та картотек. |
Постійно |
Бібліотекар |
|
8. |
Індивідуальне інформування вчителів, що атестуються. |
Постійно |
Бібліотекар |
|
9. |
Участь у підготовці та проведенні предметних тижнів. |
Постійно За потребою |
Бібліотекар |
|
10. |
Допомога у виборі літератури педколективу гімназії при проведенні масових заходів. |
За потребою |
Бібліотекар |
|
11. |
Допомога класним керівникам початкових класів книжковими добірками щодо організації уроків позакласного читання. |
За потребою |
Бібліотекар |
Ⅶ. Робота з батьками
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1 |
Поповнювати у бібліотеці куточок «Батьківська абетка». |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
2 |
Проводити консультації з батьками по ремонту книг та збереженню навчальної літератури . |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
3 |
Вести пропаганду літератури для батьків з виховання дітей. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
4 |
Продовжувати поповнювати папку для батьків «Читання і бібліотека у житті вашої дитини». |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
5 |
Оформити книжкову викладку нових книг для вчителів, батьків та учнів (до дня бібліотек). |
До 30 вересня |
Бібліотекар |
|
6 |
Інтерактив для батьків «Читаємо, щоб зрозуміти». |
Січень |
Бібліотекар |
|
7 |
Підготувати інформаційно-бібліографічний список літератури «Виховання сучасного молодшого школяра». |
1 семестр |
Бібліотекар |
|
8 |
Поповнювати сторінки бібліотеки на сайті закладу«На допомогу батькам та учням». |
Протягом року |
Бібліотекар |
Ⅷ. Підвищення кваліфікації.
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
1 |
Знайомитися з новими надходженнями, періодикою, інформаційними ресурсами. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
2 |
Взяти активну участь у роботі міської ПС бібліотекарів. |
За планом |
Бібліотекар |
|
3 |
Підвищувати і вдосконалювати професійний рівень шляхом участі у вебінарах, семінарах, практичних заняттях дитячих міських бібліотек, в ЖОІППО, проходження курсів підвищення фахової майстерності. |
За потребою |
Бібліотекар |
|
4 |
Участь у віртуальному вітальному марафоні до відзначення Всеукраїнського дня бібліотек на веб-порталі ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. |
30 вересня Дистанційно |
Бібліотекар |
|
Тиждень дитячої та юнацької книжки |
||
|
1-й день |
||
|
Експрес-інформація про проведення Тижня дитячої та юнацької книжки |
березень |
бібліотекар, читацький актив |
|
2-й день |
||
|
Круглий стіл «Розповідь про домашню бібліотеку» (5-6-ті класи) Обговорення «Книжка, яка мене вразила» (7-9-ті класи) |
березень |
бібліотекар, класні керівники |
|
3-й день |
||
|
Свято казки (2-3-ті класи) Огляд книжок «Казки — скарби народні» (4-ті класи) Конкурс художників-ілюстраторів (1-5-ті класи) |
березень |
бібліотекар класні керівники бібліотекар |
|
4-й день |
||
|
Виставка-огляд новинок художньої літератури Година цікавої інформації |
березень |
бібліотекар |
|
5-й день |
||
|
Літературна гра «Що? Де? Коли?» (8-мі класи) Виставка-огляд енциклопедій |
березень |
бібліотекар |
|
6-й день |
||
|
Працює «книжкова лікарня» |
березень |
бібліотекар |
Всеукраїнська акція «Живи, Книго!»
|
1 |
Бесіди з учнями 1-10-х класів про участь у щорічній Всеукраїнській акції «Живи, книго!» |
вересень |
бібліотекар, читацький актив |
|
2 |
Створити оргкомітет |
жовтень |
бібліотекар |
|
3 |
Провести рейди-перевірки щодо збереження підручників і навчальних посібників |
жовтень, січень, травень |
бібліотекар, читацький актив |
|
4 |
Провести виховні заходи: бесіда, урок-гра, вікторина |
протягом року |
класні керівники, бібліотекар |
|
5 |
Провести Тиждень шкільного підручника |
листопад |
листопад бібліотекар, читацький актив |
|
6 |
Висвітлити результати рейдів-перевірок у шкільній газеті, на сайті колегіуму |
жовтень, січень, травень |
бібліотекар, педагог-організатор |
|
7 |
Організувати Тиждень поверненої книжки |
третій тиждень грудня, третій тиждень травня |
бібліотекар, класні керівники |
|
8 |
Підбити підсумки рейдів-перевірок зі збереження підручників, навчальних посібників та інших книжок |
другий тиждень червня |
бібліотекар |
План заходів бібліотеки гімназії щодо посилення національно-патріотичного виховання
дітей та учнівської молоді
Метою заходів у сфері національно-патріотичного виховання дітей та молоді в навчальних закладах є сприяння набуттю дітьми та молоддю досвіду патріотичних дій, виховання їх у дусі патріотичного обов'язку.
|
№ з/п |
Назва заходів та технологій |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
|
Оформлення книжкової виставки до першого уроку «Україна – європейська країна!». |
Серпень |
Бібліотекар |
|
|
Оформлення книжкової полички до Дня пам’яті жертв Бабиного Яру. |
Вересень |
Бібліотекар |
|
|
Оформлення тематичної полички «Україна незвідана» (до дня українського козацтва). |
До 14 жовтня |
Бібліотекар |
|
|
Книжкова виставка – етнографічний диліжанс «Легенди мого краю». |
До 14 жовтня |
Бібліотекар |
|
|
Оформлення тематичної полички «Ми пишаємось вами» (видатні особи мого рідного краю). |
Жовтень |
Бібліотекар |
|
|
Гра в асоціації «Європейська Україна: місця, локації та пам’ятки». |
Жовтень |
Бібліотекар Кл. кер. 8 кл. |
|
|
Гра-блуканина «Україна музейна». |
Листопад |
Бібліотекар Кл. кер. 6-7 кл |
|
|
Гра-квест «Україна незвідана: у пошуках скарбів» |
Січень |
Бібліотекар Кл. кер. 7-9 кл. |
|
|
Висвітлення участі гімназистів у заходах по вихованню громадянина – патріота України (на сайті гімназії, у групі гімназії соціальної мережі Фейсбук). |
Постійно |
Бібліотекар Кл. керівники |
|
|
Добірка літератури з теми «Свіча пам’яті» (до Дня пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій). |
Листопад |
Бібліотекар |
|
|
Оформлення тематичної полички «Рідна мова – то доля народу». |
Березень |
Бібліотекар |
|
|
Розміщення матеріалів патріотичного змісту на сайті закладу, блозі Бібліоманія, у групі гімназії соціальної мережі Фейсбук (бібліотечні уроки, усні журнали, проекти тощо) |
Постійно |
Бібліотекар |
|
|
Оформлення тематичної полички до дня Соборності України «В єднанні сила й міць держави». |
Січень |
Бібліотекар |
|
|
Оформлення експрес-інформації «День пам’яті героїв Крут». |
Січень |
Бібліотекар |
|
|
Проведення бібліотечних уроків, годин пам’яті до дня Соборності України та дня пам’яті героїв Крут. |
Січень |
Бібліотекар, Класні керівники |
|
|
Оформлення тематичної полички «Твої герої, Україно!», добірка матеріалів до проведення заходів в гімназії |
Лютий |
Бібліотекар |
|
|
|
Березень |
Бібліотекар Кл. кер. 4 кл. |
|
|
Мовознавче свято «Ти наше диво калинове». |
Березень |
Бібліотекар Кл. кер. 3 кл. |
|
|
Оформлення книжкової виставки «Пам’ятаємо і не забудемо ніколи». |
Травень |
Бібліотекар |
|
|
Добірка літератури за темою «Перемога єднає покоління». |
Травень |
Бібліотекар |
План роботи Активу бібліотеки
Мета і завдання бібліотечного активу:
Актив бібліотеки – помічник у роботі бібліотеки. Він веде роботу з боржниками, урізноманітнює форми й методи роботи з читачами. У вільний час ці активісти залюбки допомагають в оформленні виставок, в проведенні заходів. Актив дає поради читачам, за допомогою анкетування допомагає вивчити читацькі інтереси, координує роботу класів із бібліотекою. Разом з бібліотекарями та активом гімназії проводять рейди-перевірки підручників (згідно 1 етапу акції «Живи, книго!»). Завдяки їхній допомозі бібліотекар використовує ефективні технології популяризації книги: бібліотечні уроки, уроки повідомлень, квести, подорожі, бібліошопінг, бібліофлешбек, Інтернет марафон, букслем, літературну вітальню, презентації, мандрівки літературними стежками тощо.
Мета: Об'єднати учнів гімназії навколо бібліотеки та книг з метою проведення різних заходів, спрямованих на популяризацію книги.
Завдання: Виховувати в учнів любов, повагу та дбайливе ставлення до книги; розвивати співпрацю «бібліотекар – актив – учнівський колектив»; навчати учнів роботі з книгою; розвивати художній смак учнів, збагачувати мову; розширювати кругозір гімназистів; навчати учнів вільно спілкуватися.
Функції бібліотечного активу:
- Складання плану роботи активу на навчальний рік.
- Інформування здобувачів освіти гімназії про новинки літератури, пропаганда книг у класі, консультування однокласників.
- Складання за допомогою бібліотекаря рекомендаційних списків літератури.
- Допомога класним керівникам у проведенні масових заходів.
- Участь у рейдах-перевірках збереження підручників по гімназії.
- Участь в організації та проведенні Всеукраїнських, обласних, міських масових заходах («Посвята в читачі», у місячнику шкільних бібліотек (жовтень), місячнику дитячої книги (квітень-травень) тощо).
- Допомога в штемпелюванні нових надходжень підручників, методичної та художньої літератури.
- Робота з боржниками шкільної бібліотеки.
|
№ п/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відповідальні |
Примітки |
|
1 |
Проведення засідань бібліотечного активу. |
2 рази на семестр |
Бібліотекар, актив бібліотеки |
|
|
2 |
Допомога в обробці нових надходжень підручників. |
За потребою |
Бібліотекар, актив бібліотеки |
|
|
3 |
Участь в акції «Подаруй бібліотеці книгу!» |
Вересень-травень |
Бібліотекар, актив бібліотеки |
|
|
4 |
Допомога постам «Бережливі» за станом роботи з фондом підручників в класах. |
Протягом року |
Бібліотекар, актив бібліотеки |
|
|
5 |
Складання списків рекомендованої літератури з позакласного читання. |
Протягом року |
Бібліотекар, актив бібліотеки |
|
|
6 |
Проведення рейдів перевірки підручників з метою формування дбайливого ставлення до навчальної книги. |
1 раз на семестр |
Бібліотекар, актив бібліотеки |
|
|
7 |
Залучення активу до роботи:
|
Протягом року |
Бібліотекар Актив бібліотеки |
|
|
8 |
Участь у заходах по збереженню фонду підручників:
|
1 раз на семестр |
Бібліотекар Актив бібліотеки |
|
|
9 |
Участь у масових заходах:
|
Вересень Жовтень Березень-квітень Жовтень |
Актив бібліотеки, Бібліотекар, Класні керівники |
Перехід на віртуальну дошку бібліотеки ⇒перейти
СТАРТУВАВ ПРОЦЕС РОЗРОБЛЕННЯ НОВОГО ПОРЯДКУ
КОНКУРСНОГО ВІДБОРУ ПІДРУЧНИКІВ
В Інституті модернізації змісту освіти стартував процес розроблення нового порядку конкурсного відбору підручників. Основна мета – розв’язання проблем якості шкільної літератури, які накопичувалися впродовж попередніх декількох років.
Згідно з проєктом нового порядку, повні електронні версії підручників будуть доступними на всіх етапах конкурсного відбору. Буде забезпечено відкритість та прозорість проведення кожного етапу конкурсу, а надання підручникам грифів відбуватиметься до початку проведення конкурсного відбору за результатами розгляду їх експертними комісіями.
Також особливу увагу буде приділено дизайнерському виконанню підручників, дотриманню санітарно-гігієнічних вимог до них.
Деталі про це – за посиланням.
Паспорт бібліотеки
ПАСПОРТ
бібліотеки загальноосвітнього навчального закладу державної / комунальної форми власності
Назва навчального закладу Бердичівський загальноосвітній колегіум №14
Директор закладу (ПІБ) Григорцевич Олександр Валерійович
Завідувач бібліотеки (ПІБ) Кисельова Наталія Петрівна
Дата заснування бібліотеки 1 вересня 1956р.
Адреса м. Бердичів вул. Білопільська,44
Тел./факс (04143) 2-74-86 e-mail__
Дата заповнення: 01 вересня 2020 р.
ВІДОМОСТІ ПРО ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
(Станом на 01.09.2020 p.)
Загальна кількість класів 10
Загальна кількість педагогічних працівників 23
Загальна кількість учнів 263
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО БІБЛІОТЕКУ
Рік заснування бібліотеки 1956 р.
Місце розташування бібліотеки (поверх) І-й поверх
Загальна площа 46м2
Наявність читального залу: так, ні, поєднаний з абонементом (необхідне підкреслити)
кількість посадочних місць 10
Наявність книгосховища для навчального фонду: так, ні, поєднаний з
абонементом (необхідне підкреслити)
Графік роботи бібліотеки - понеділок: 8.00 – 15.30; вівторок: 8.00 – 15.30; четвер: 8.00 – 14.30.
1. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БІБЛІОТЕКИ
Бібліотечне обладнання (кількість)
Стелажі 6
Кафедри видачі -
Столи 10
Книжкові шафи 9
Каталожні шафи 2
Вітрини для виставок -
Оргтехніка (кількість)
Комп'ютерна техніка вип. до 2007 р. 1
Аудіовідеотехніка ( програвачі, магнітофони, кінокамери, телевізор тощо)
2. ВІДОМОСТІ ПРО ШТАТ БІБЛІОТЕКИ
(Станом на 01.09.2020 р.)
Загальна кількість працівників бібліотеки 1, з них працюють:
на 0,5 ставки 1
Освіта бібліотечних працівників
Бібліотечна: вища_______________________ , середня спеціальна 1
Педагогічна: вища______________________ , середня спеціальна____________
Інша (зазначити яка)______________________________________________________
Підвищення кваліфікації співробітників бібліотеки (рік, форма, необхідне
підкреслити) курси 2015, семінари(2017-2018н. р.) тренінги
Стаж роботи бібліотечних працівників
Стаж бібліотечної роботи завідувача бібліотекою 32
Стаж бібліотечної роботи співробітників бібліотеки:
Стаж роботи в бібліотеці даного закладу:
Завідувача бібліотеки: 19
Доплати до посадового окладу завідувача бібліотеки:
За вислугу років, за розширення
зони обслуговування, за роботу з підручниками, інше________________________
(необхідне підкреслити
Відомості про відзнаки подяка, грамоти
Володіння комп'ютером користувач
3. Документація, що регламентує діяльність бібліотеки
(зазначити рік затвердження)
Положення про бібліотеку 1999 р.
Правила користування бібліотекою 2015 р.
Паспорт бібліотеки 2019 р.
Посадові інструкції 2019 р.
Планово-звітна документація бібліотеки 2019 р.
Інше (зазначити)_________________________________________________________
4. ОБЛІКОВА ДОКУМЕНТАЦІЯ БІБЛІОТЕКИ
(зазначити, чи є в наявності)
Книга сумарного обліку основного бібліотечного фонду (без урахування підручників)
□ так □ ні
Книга сумарного обліку підручників □ так □ ні
Книга сумарного обліку документів на електронних та магнітних носіях (CD, DVD,
аудіо/відео касети) □ так □ ні
Книга інвентарного обліку основного бібліотечного фонду (без урахування підручників)
□ так □ ні
Зошит обліку документів тимчасового зберігання □ так □ ні
Зошит обліку документів, отриманих від користувачів на заміну загублених □ так □ ні
Щоденник роботи бібліотеки □ так □ ні
Зошит видачі підручників по класах □ так □ ні
Папка копій рахунків і накладних ' □ так □ ні
Папка руху фонду □ так □ ні
Зошит обліку подарункових видань □ так □ ні
5. ОСНОВНІ ПОКАЗНИКИ ДІЯЛЬНОСТІ БІБЛІОТЕКИ
Бібліотечний фонд (станом на 01.09.2020р.)
Класифікаційна система, що використовується бібліотекою (УДК, ББК) ББК
|
Показники |
Станом на 01.09.2018 р. |
|
|
Назв |
примірників |
|
|
І. Основний бібліотечний фонд (без урахування підручників) |
6628 |
|
|
З них видами Книги та брошури |
||
|
Періодичні видання, усього |
5 |
|
|
для вчителів |
4 |
|
|
для учнів |
- |
|
|
для бібліотечних працівників |
1 |
|
|
Документи на електронних носіях |
||
|
Аудіовізуальні документи |
– |
|
|
За змістом: Психолого-педагогічні науки |
200 |
|
|
Суспільно-політичні науки |
267 |
|
|
Природничі науки |
366 |
|
|
Прикладні науки |
||
|
Літературознавство, мовознавство |
284 |
|
|
Мистецтво і спорт |
95 |
|
|
Художня література |
5410 |
|
|
Бібліотекознавство |
6 |
|
|
Книгозабезпеченість |
20,5 |
|
|
ІІ. Фонд підручників |
5341 |
|
Основні джерела комплектування фонду (зробити позначку)
- Органи управління освітою □ батьківські кошти
- спонсори □ обмінно-резервні фонди
Кількість видань основного бібліотечного фонду (без урахування
підручників), що надійшли до бібліотеки до 1995 р. ( %) 75%____________________________
Мовний склад основного бібліотечного фонду (без урахування підручників)
Українською мовою (%) 39,5%
Російською мовою (%) 60%
іншими мовами (%) 0,5%
Довідково-пошуковий апарат бібліотеки (станом на 01.09.2020р.)
Абетковий каталог (так, ні), рік заснування обсяг у картках
Систематичний каталог (так, ні) рік заснування_______________ , обсяг у картках_______
Електронний каталог □ так □ ні, з якого року ведеться________________ , кількість
бібліографічних записів________________
Тематичні картотеки (перерахувати, зазначити загальний обсяг у картках)
«Краєзнавча картотека», «Систематична картотека статей», «На допомогу вчителям - предметникам», «Свята нашої держави», «Картотека світової літератури», «Видатні українці»
Картотека руху підручників □ так □ ні
Робота з користувачами (станом на 01.09.2020 р.)
|
Показники роботи |
Станом на 01.09.2020 р. |
|
Загальна кількість користувачів |
300 |
|
У т.ч.: учні |
263 |
|
Вчителі |
23 |
|
Батьки |
2 |
|
представники місцевих громад, інші |
12 |
|
Загальна кількість відвідувань |
2262 |
|
Кількість книговидач, прим. |
3177 |
|
У т.ч.: книги, брошури |
2962 |
|
журнали, газети |
215 |
|
Обертаність основного бібліотечного фонду (без урахування підручників) |
0,4 |
|
Загальна кількість виданих підручників |
3719 |
|
Інформаційна робота: |
|
|
дні інформації |
1 |
|
тематичні тижні |
4 |
|
заходи з формування інформаційної культури |
5 |
|
інші заходи |
71 |
|
Виставкова діяльність: |
|
|
виставки нових надходжень |
1 |
|
тематичні виставки |
8 |
|
постійно діючі |
15 |
|
Бібліографічна робота: |
|
|
списки нових надходжень |
1 |
|
У т.ч. в електронній формі |
– |
|
тематичні списки |
1 |
|
У т.ч. в електронній формі |
– |
|
інформаційні бюлетені |
1 |
6. ФАКТИЧНІ ОБСЯГИ ФІНАНСУВАННЯ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ
|
2020р. |
|||
|
Комплектування фонду |
Матеріально-технічне забезпечення |
||
|
Бюджетні кошти |
Позабюджетні кошти (спонсорські, батьківські) |
Бюджетні кошти |
Позабюджетні кошти (спонсорські, батьківські) |
|
Підручники для 3кл.; 7кл.; |
Художня літ. |
||
|
2021 р. (план) |
|||
|
Комплектування фонду |
Матеріально-технічне забезпечення |
||
|
Бюджетні кошти |
Позабюджетні кошти (спонсорські, батьківські) |
Бюджетні кошти |
Позабюджетні кошти (спонсорські, батьківські) |
|
Підручники для 4кл.; 8 кл. |
Художня літ. |
||
План роботи бібліотеки на 2020-2021 навчальний рік
ПЛАН
роботи бібліотеки ЗОК №14
на 2020 – 2021 навчальний рік
Невід`ємною складовою науково-освітянського та інформаційного простору є бібліотеки, які накопичують, зберігають і поширюють знання, що зафіксовані у друкованих та інших носіях інформації.
Основні завдання шкільної бібліотеки:
- Піднесення бібліотечної справи на якісно новий рівень, інформатизація бібліотечних процесів, впровадження в роботу бібліотеки нових інформаційно-комунікаційних технологій, навчання користувачів технологіям інформаційного самообслуговування, створення нових та поповнення існуючих баз даних матеріалів, необхідних для забезпечення освітнього процесу.
- Сприяння реалізації державної політики в галузі освіти, розвитку освітнього процесу; виховання загальної культури, національної свідомості, шанобливого ставлення до книги.
- Підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функцій, які вміщують найповніше інформаційне забезпечення освітнього процесу, надання інформаційно-методичної допомоги учням, педагогам в оволодінні основами наук і організації освітнього процесу.
- Координація роботи шкільної бібліотеки зі школярами, педагогами, батьками в популяризації книги, в задоволенні інформаційних потреб книгокористувачів, формуванні в них навички читання літератури.
- Виховання у школярів інформаційної культури, культури читання; формування вмінь користуватись бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, базами даних; розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів школярів. Забезпечення росту професійної компетентності педагогічних кадрів.
- Систематична робота шкільного бібліотекаря зі збереження, зміцнення та розширення книжкового фонду, формування ядра книжкового фонду, основу якого складала б українська книга; поповнення шкільного фонду краєзнавчими й бібліотекознавчими матеріалами, літературними доробками місцевих авторів; розширення книжкового фонду засобами проведення доброчинної акції «Подаруй книгу шкільній бібліотеці»
- Якнайповніше забезпечення реалізації таких принципів функціонування шкільної бібліотеки, як пріоритет читацьких інтересів, глибоке і копітке їх вивчення та задоволення відповідно до можливостей бібліотеки; формування у дітей стійкої потреби в книзі.
- Популяризація книги, постійне оновлення матеріалів, календаря пам`ятних дат, даних про новини бібліотеки, нові надходження програмних творів, творів письменників Житомирщини, рекомендаційних списків літератури та іншої інформації.
- Підвищення авторитету шкільного бібліотекаря, збільшення ролі його праці в освітньому процесі школи, сприяння зростанню соціальної активності шкільного бібліотекаря, його готовності до сприйняття нових ідей, маркетингової діяльності як засобу та інструменту оптимізації процесу обслуговування і розширення сфери впливу шкільної бібліотеки.
При складанні плану враховані такі документи:
- Закон України «Про освіту»
- Закон України «Про бібліотеку та бібліотечну справу»
- Положення про бібліотеку середнього загальноосвітнього закладу
Основні показники:
На 01.09.2020 року кількість читачів у бібліотеці становить:
- 263 учнів
- 35 учителів та працівників
Фонд становить - 11969
з них:
- підручників - 5341
- художньої літератури - 6628
Взаємодія бібліотеки з педагогічними працівниками
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Обговорення навчальних програм, Визначення наявності літератури в фонді, яка потрібна для вчителів та навчального процесу. |
вересень |
Директор ЗОК, вчителі |
|
2. |
Оформлення тематичних папок з методичними розробками до виховних, класних годин та батьківських зборів: «Із життя видатних людей», «Методичні орієнтири», «Світ квітів Катерини Білокур», «Квіти – вічні супутники нашого життя». |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
3. |
Бібліографічні огляди періодичних видань (педагогічних), складання рекомендаційних списків літератури про нові методичні і практичні досягнення педагогічної науки. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
4. |
Поповнення «Систематичної картотеки статей» |
систематично |
Бібліотекар |
|
5. |
Поповнення картотек сценаріями масових заходів, які є в бібліотеці. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
6 |
Підготовка книжкових виставок до уроків, предметних тижнів «В школі проходить тиждень…» |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
7. |
Допомога книжковими добірками в організації уроків позакласного читання. |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
8. |
Підбір літератури до шкільних олімпіад, атестації, екзаменів і т.д. |
Протягом року Травень |
Бібліотекар |
|
9. |
Спільна робота бібліотеки та педагогічного колективу щодо збереження підручників:
|
Протягом року Січень Вересень Вересень Протягом року |
Бібліотекар |
|
10. |
Випуск інформаційних блискавок: «Книга дякує», «Книга скаржиться» |
Травень |
Бібліотекар |
|
11. |
Проведення бесід щодо збереження підручників з учнями та батьками. |
Протягом року |
Бібліотекар |
Інформаційно-бібліографічна робота з обслуговування учнів-читачів.
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Організація та ведення ДБА (довідково-бібліографічного апарату) - складання алфавітного каталогу; - поповнення літературою довідково – бібліографічного фонду; - поповнення картотек; - підбір матеріалу та оформлення тематичних папок. |
Систематично |
Бібліотекар |
|
2. |
Формування та виділення довідково – інформаційного фонду. |
Вересень |
Бібліотекар |
|
3. |
Поповнення ДІФ сучасними довідковими виданнями |
Протягом року |
Директор ЗОК, Бібліотекар |
|
4. |
Редагування каталогів та картотек |
Систематично |
Бібліотекар |
|
5. |
Видача бібліографічних довідок |
Систематично |
Бібліотекар |
|
6. |
Проведення : дня нової книги та дня інформації |
1 раз на пів року |
Бібліотекар |
|
7. |
Індивідуальні інформації читачам |
Систематично |
Бібліотекар |
|
8. |
Інформаційні перерви, години експрес-інформації |
Систематично |
Бібліотекар |
|
9. |
Організація екскурсії до бібліотеки учнів 1 класу. |
Вересень |
Бібліотекар |
|
10. |
Ознайомлення з правилами користування бібліотекою та книгою під час запису до бібліотеки учнів 2 класу |
Жовтень |
Бібліотекар |
|
11. |
Проведення рекомендаційних бесід з учнями під час видачі літератури |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
12. |
Бесіди про прочитане під час обміну книг |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
13. |
Проведення індивідуальних аналізів читання в окремих класах |
Один раз на пів року |
Бібліотекар |
|
14. |
Вивчення читацьких інтересів, динаміки читання учнів молодших класів під час обміну книг |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
15. |
Складання індивідуальних планів читання для важковиховуваних дітей та тих, що стоять на шкільному обліку |
Листопад |
Бібліотекар |
|
16. |
Ведення зошиту незадоволеного попиту та довідок |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
17. |
Складання рекомендаційних списків літератури |
Протягом року |
Бібліотекар |
Популяризація літератури
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Систематичний контроль за організацією інформаційного куточка «Інформаційний калейдоскоп». Організація постійно діючих виставок: «Джерело педагогічної майстерності» «Шевченко – вічний, як народ!» «Нехай людина добро приносить, бо світ навколо любові просить» «Подорож у світ казковий, де лунає рідна мова» «Народознавство» «Мій край, мій народ, його історія» «В.О.Сухомлинський – класик сучасної педагогіки» «Хай буде вільна Україна на всі віки, на всі часи» «Од книг зерна добра й любові в своїй душі посій, зрости» «Подорож океаном рідної мови» «Для вас, батьки» Тематичні полички: «Його величність – закон!», «Життя одне… Не зламай його!!!», «Біблія – книга, що творить історію», «Подаруй книгу бібліотеці», виставки та перегляди літератури до ювілеїв письменників і їх творів та до предметних тижнів у школі. |
Систематично |
Бібліотекар |
|
2. |
Презентація нових науково-популярних книжок, необхідних для учбового процесу |
По мірі надходження |
Бібліотекар |
|
3. |
Робота з вчителями – предметниками: рекламні перерви, години цікавих повідомлень, уроки-реклами, дні бібліографії до предметних тижнів, олімпіад |
Протягом року |
Бібліотекар, вчителі-предметники |
|
4. |
Координаційна робота із завучем з виховної роботи |
За потребою |
Бібліотекар Завуч з в. р. |
|
5. |
Інформаційно-консультативні години для батьків |
За потребою |
Бібліотекар |
Робота з читацьким активом бібліотеки
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Бібліотека. Фонд. Довідково-інформаційний фонд (ДІФ) Абонемент. Читальний зал. Формуляр. Правила заповнення формуляра. |
Жовтень |
Бібліотекар |
|
2. |
Розташування книг в бібліотеці. Розділи УДК |
Жовтень |
Бібліотекар |
|
3. |
Помічники в роботі (роздільники,стелажі…)Вибір (пошук) книг в бібліотеці (довільний) |
Листопад |
Бібліотекар |
|
4. |
Система каталогів і картотек |
Листопад |
Бібліотекар |
|
5. |
Алфавітний каталог (призначення та структура) |
Грудень |
Бібліотекар |
|
6. |
Систематичний каталог (побудова, карткова система, розділи) |
Грудень |
Бібліотекар |
|
7. |
Каталожна картка (шифр книги) |
Грудень |
Бібліотекар |
|
8. |
Картотека газетно-журнальних статей |
Січень |
Бібліотекар |
|
9. |
Фонд періодичних видань |
Січень |
Бібліотекар |
|
10. |
Види довідкових видань |
Лютий |
Бібліотекар |
|
11. |
Книжкові виставки, викладки в бібліотеці |
Лютий |
Бібліотекар |
|
12. |
Бібліотечна обробка книг |
Березень |
Бібліотекар |
|
13. |
Практичне заняття «Робота на абонементі» |
Березень |
Бібліотекар |
|
14. |
Практичне заняття «Обробка книг» |
Квітень |
Бібліотекар |
|
15. |
Фонд підручників |
Травень |
Бібліотекар |
|
16. |
Практичне заняття «Обробка підручників» |
Травень |
Бібліотекар |
|
17. |
Підсумкове заняття |
Травень |
Бібліотекар |
Співпраця з іншими бібліотеками.
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Проведення консультативних годин з приводу планування |
Вересень |
|
|
2. |
Організація обмінного фонду підручників, яких не вистачає |
Вересень – жовтень |
|
|
3. |
Участь (за запрошенням) у підготовці та проведенні заходів та технологій з наступним їх обговоренням |
Протягом року |
|
|
4. |
Круглі столи. Семінари з проблемних питань роботи шкільної бібліотеки |
За планом метод. об`єднання |
|
|
5. |
Відвідування бібліотек міста з метою обміну досвідом |
За планом метод. об`єднання |
Формування бібліотечного фонду
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Вивчення складу фонду, аналіз його використання |
Протягом року |
Бібліотекар, актив |
|
2. |
Робота по впровадженню Універсальної десяткової класифікації в практику роботи бібліотеки та припинення використання ББК |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
3. |
Облік бібліотечного фонду, технічна обробка, каталогізація, розміщення всіх видів видань |
Протягом року |
Бібліотекар, актив |
|
4. |
Звірка книги сумарного обліку з даними бухгалтерії |
Жовтень |
Бібліотекар |
|
5. |
Вилучення з фондів: морально-застарілої літератури; книг,загублених читачами; з інших причин |
Травень |
Бібліотекар |
|
6. |
Облік та аналіз відмовлень читачам (зошит незадоволеного попиту) |
Протягом року |
Бібліотекар |
|
7. |
Комплектування фонду згідно нових шкільних програм і вимог до шкіл на сучасному етапі |
Жовтень |
Бібліотекар |
|
8. |
Ремонт літератури |
Протягом року |
Бібліотекар, актив |
|
9. |
Ліквідація читацької заборгованості |
Травень, вересень |
Бібліотекар, актив |
Робота з фондом підручників
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Виведення кількісного складу фонду підручників. Інформацію подати в бухгалтерію |
Вересень |
Бібліотекар |
|
2. |
Виявлення боржників при здачі підручників. Доповідна директору. |
І чверть |
Бібліотекар, бібл. актив |
|
3. |
Виступ на педраді про підсумки здачі підручників |
І чверть |
Бібліотекар |
|
4. |
Вивчення стану забезпечення учнів підручниками |
Вересень |
Бібліотекар, актив |
|
5. |
Комплектування фонду підручників |
Прот. року |
Бібліотекар |
|
6 . |
Ведення картотеки підручників |
Прот. року |
Бібліотекар |
|
7. |
Ведення журналу видачі підручників класним керівникам |
Прот. року |
Бібліотекар |
|
8. |
Замовлення необхідних підручників на поточний рік |
Листопад |
Бібліотекар |
|
9. |
Організація збору підручників |
Травень – червень |
Бібліотекар, актив |
Робота з періодичними виданнями.
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Передплата періодичних видань для дітей та освітнього процесу колегіуму. |
Листопад |
Бібліотекар |
|
2. |
Бібліографічні огляди періодичних видань. |
1 раз на місяць |
Бібліотекар |
|
3. |
Створення та систематичне поповнення тематичних папок |
1 раз на місяць |
Бібліотекар |
|
4. |
Робота з картотеками періодичних видань |
За потребою |
Бібліотекар |
Організаційно – методична робота
|
№ з/п |
Зміст |
Термін |
Виконавець |
|
1. |
Оперативне ведення бібліотечної документації |
Прот. року |
Бібліотекар |
|
2. |
Систематичне відвідування семінарів шкільних бібліотекарів |
Прот. року |
Бібліотекар |
|
3. |
Участь у підготовці та роботі міського методичного об`єднання бібліотекарів |
За потребою |
Бібліотекар |
|
4. |
Обмін досвідом з працівниками шкільних бібліотек |
Прот. року |
Бібліотекар |
|
5. |
Підписка на журнал «Шкільна бібліотека», «Шкільний бібліотекар», «Шкільна бібліотека. Плюс» |
Грудень |
Бібліотекар |