2022\2023 навчальний рік
Порядок застосування заходів виховного впливу
Порядок подання заяв про випадки булінгу
Порядок реагування на доведені випадки булінгу
План заходів щодо створення безпечного освітнього середовища
План заходів,
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) у гімназії № 14 у 2022/2023 н.р.
№ |
Заходи |
Терміни виконання |
Відповідальний |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) |
|||
1 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
До 31.08 |
Заступник директора з НВР |
2 |
Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» |
До 07.09 |
Заступник директора з НВР |
3 |
Наради з питань профілактики булінгу (цькування):
|
Вересень |
Заступник директора з НВР |
4 |
Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду |
Вересень |
Класні керівники |
5 |
Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
Соціальний педагог, класні керівники |
6 |
Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти |
Вересень |
Заступник директора з НВР, соціальний педагог |
7 |
Оновлення тематичного стенду |
Жовтень |
Соціальний педагог |
8 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) |
Листопад |
ЗДНВР |
9 |
Участь у акції «16 днів проти насильства» |
Грудень |
Соціальний педагог, педагог-організатор |
10 |
Виступи на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі |
Лютий – квітень |
Адміністрація, класні керівники |
Робота з працівниками закладу освіти |
|||
11 |
Проведення навчальних нарад для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування |
Осінні канікули |
Голови ППС |
12 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічними працівниками та технічним персоналом |
Листопад |
ЗДНВР |
13 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Зимові канікули |
Практичний психолог |
14 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами кожного семестру |
ЗДНВР |
15 |
Консультування класних керівників адміністрацією закладу з проблемних ситуацій |
Впродовж навчального року |
ЗДНВР |
Робота з учнями |
|||
16 |
Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів |
Впродовж року |
Класні керівники, запрошені спеціалісти |
17 |
Проведення ранкових зустрічей («Ранкових коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі |
Впродовж року |
Класні керівники |
18 |
Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» |
Жовтень |
Класні керівники, вихователь ГПД |
19 |
Тиждень толерантності |
Листопад |
Педагог-організатор, соціальний педагог, класні керівники |
20 |
Імітаційна гра для учнів 4-х класів «Насильство – це…» |
Грудень |
Класні керівники, вихователь ГПД |
21 |
Інформаційна акція «16 днів проти насильства» |
Листопад - грудень |
Педагог- організатор, соціальний педагог |
22 |
Флешмоб «Зупинимо булінг разом!» |
Грудень |
Педагог-організатор |
23 |
Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо |
Січень |
Класні керівники |
24 |
Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» |
Лютий |
Класні керівники |
25 |
Конкурс плакатів проти насильства «StopBulling» |
Березень |
Педагог-організатор |
26 |
Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». |
Впродовж року |
Практичний психолог, соціальний педагог |
27 |
Виставка малюнків «Ми різні, але рівні» |
Квітень |
Педагог-організатор |
28 |
Бесіди учнів щодо протидії булінгу з представниками поліції, соціальної служби тощо |
Впродовж року |
Соціальний педагог |
29 |
Бібліотечні уроки, виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу» |
Впродовж року |
бібліотекар |
30 |
Години психолога |
Впродовж року |
Практичний психолог |
31 |
Години соціального педагога |
Впродовж року |
Соціальний педагог |
Робота з батьками |
|||
30 |
Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу в учнівському середовищі» |
Впродовж року/за потреби |
Адміністрація закладу, класні керівники |
31 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Жовтень |
Соціальний педагог |
32 |
Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» |
Впродовж року |
Класні керівники |
33 |
Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми |
Впродовж року |
ЗДНВР, соціальний педагог, класні керівники |
34 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
За потреби |
Класні керівники |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
|||
35 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація, колектив закладу |
36 |
Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) у закладі |
Грудень |
Адміністрація закладу |
37 |
Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Адміністрація, класні керівники |
38 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. |
Лютий |
Адміністрація, залучені спеціалісти |
39 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
За потреби |
ЗДНВР |
40 |
Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти |
Травень- червень |
ЗДНВР |
2021-2022 навчальний рік
План заходів щодо створення безпечного освітнього середовища
План заходів, спрямований на запобігання булінгу
Порядок застосування заходів виховного впливу
Порядок подання заяв про випадки булінгу
Порядок реагування на доведені випадки булінгу
План заходів, спрямованих на запобігання насильству
План проведення Всеукраїнського тижня протидії булінгу
Загрози для дітей у мережі Інтернет
Кодекс безпечного освітнього середовища
2020-2021 навчальний рік
- ПОРЯДОК реагування на випадки булінгу (цькування) затверджений наказом Міністерства освіти і науки України 28 грудня 2019 року № 1646
- План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу в Бердичівському ЗОК № 14 на 2020/2021 навчальний рік
- Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у Бердичівському ЗОК № 14
- Порядок дій у разі вчинення учнями правопорушень і злочинів у Бердичівському ЗОК № 14
ВАЛЕРІЯ КОЛОМІЄЦЬ: МІН’ЮСТ РОЗПОЧИНАЄ ІНФОРМАЦІЙНУ КАМПАНІЮ ЩОДО ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
З початком навчального року по всій Україні розпочинається проведення правопросвітницьких заходів у школах для протидії булінгу (цькуванню) та роз’яснення дітям їхніх прав. Про це повідомила заступниця Міністра юстиції України з питань європейської інтеграції Валерія Коломієць.
«Булінг, на жаль, доволі поширений в освітніх установах в усьому світі. Не є винятком і наша країна. Серед тем, з яких просять провести заходи у закладах освіти, найзапитуваніша – саме булінг, в усіх його видах. Наша мета - допомогти жертвам цькувань та роз’яснити, чому не варто приховувати факти булінгу та куди звертатися по допомогу. Систематичні знущання, принизливе ставлення, образи та інші види психологічного насильству як з боку дітей, так і з боку вчителів є неприпустимими і вимагають відповідної реакції», - зазначила Валерія Коломієць.
Вона нагадала, що за булінг учасника освітнього процесу, внаслідок чого була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого, наступає адміністративна відповідальність, що передбачає накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин. У випадку, коли булінг вчиняли діти до 16 років – до відповідальності притягають батьків булерів.
Завдяки інформаційній кампанії діти та їхні батьки дізнаються, як отримати правову допомогу, зокрема як поспілкуватися у чат-ботах з юристом.
Тож якщо вам чи вашій дитині потрібна правова допомога, її можна отримати одним із таких способів:
- у месенджерах Телеграм http://legalaid.gov.ua/telegram.htmlта Вайбер http://legalaid.gov.ua/viber.html;
- скористатися мобільним застосунком «Безоплатна правова допомога», завантаживши його через Google Play чи App Store за посиланням https://bit.ly/3hwwgqR, або завантажити мобільний застосунок «Твоє право», перейшовши за посиланням https://bit.ly/3iorbkE;
- у кабінеті клієнта на сайті системи БПД https://cabinet.legalaid.gov.ua/;
- зателефонувати за безкоштовним номером системи БПД 0 800 213 103. За цим номером надаються консультації та роз’яснення з правових питань, додаткові відомості про надання безоплатної правової допомоги тощо. Дзвінки зі стаціонарних та мобільних телефонів у межах України безкоштовні.
Також у разі кібербулінгу про механізм дій для дітей, батьків, вчителів можна дізнатися через інтерактивний чат-бот «Кіберпес» у Telegram (https://t.me/kiberpes_bot) та Viber (https://viber.com/kiberpes).
«Усі діти є клієнтами системи безоплатної правової допомоги, тому правопросвітницька робота, орієнтована на дітей та їхніх батьків, є одним із наших пріоритетів. Особливу увагу ми приділяємо протидії булінгу, адже ця проблема стає серед школярів дедалі гострішою», - додав в. о. директора Координаційного центру з надання правової допомоги Олександр Баранов.